Bühne frei

Im Projekt „Bühne frei!“ (2017-2019) wurde interkulturelle Bildung mit Improvisationstheater verbunden und so ein innovativer Ansatz geschaffen, der konsequent partizipativ, prozess-, ressourcen- und beziehungsorientiert arbeitet. Für Multiplikator*innen wurden in Berlin und München Weiterbildungen angeboten sowie Broschüren und Filme zu dem Ansatz veröffentlicht.

Ansatz

In unserem Ansatz kombinieren wir innovative Methoden des Improvisationstheaters, der interkulturellen Bildung, des Empowerments, der Traumapädagogik und der Kinderrechte. Die Methoden des Improvisationstheaters, ermöglichen einen spielerisch-humorvollen Lerneffekt. Theater wird als etwas verstanden, das gesellschaftliche Strukturen ändern kann, ähnlich den Ansätzen des Theatre of the Opressed/The Living Theatre.

Das Besondere an unserem Vorgehen ist, dass die Impulse der Teilnehmenden, die im Moment entstehen, unsere Arbeit bestimmen. Natürlich haben wir einen roten Faden, welche Inhalte wir vermitteln wollen, aber wie genau, das entscheiden die Teilnehmenden. Wir arbeiten also stark partizipativ, prozess- und zielgruppen- und beiziehungsorientiert. Damit erreichen wir eine große Motivation und einen Transfer des Gelernten in den Alltag der Teilnehmenden.

Ziele und Maßnahmen

Im Projekt „Bühne frei!“ wird der Ansatz professionalisiert und Multiplikator*innen geschult. Dazu werden

mit Geflohenen regelmäßig Workshops durchgeführt und Präsentationen in Theatern in München und Berlin erarbeitet.
Broschüren und Filme produziert, die den Ansatz vermitteln und weiter geben können.
Weiterbildungen und ein Fachtag durchgeführt für das interessierte Fachpublikum.

Team

Träger des Projekts ist VIA Bayern e.V.

Partner waren:

Kreisau Initiative e.V., Berlin – www.kreisau.de
Impro a la Turka – www.spielgeln.de
Stadt München, die Unterkunft Auer Haus
Theater Heppel und Ettlich – www.heppel-ettlich.de
Peripheria – www.peripheria.de

Angebote

Zu unserem Ansatz bieten wir Weiterbildungen in Berlin und München an. In München werden einerseits interkulturelle Trainer*innen und Improtheaterspieler*innen ausgebildet und andererseits Akteure in der interkulturellen Pädagogik.